昨日の低学年の研究授業に続き、今日は中学年の算数科の研究授業でした。3年生は、分配法則の基礎となる学習にチャレンジしました。難しい内容にも一人でしっかりと考え続ける姿に感心しました。
4年生は、問題文から分かっていることをもとに、図を描いて考える学習です。こちらもなかなか難しい内容です。3人で相談したり、分からないことを聞き合ったりしながら学習を進めました。
放課後は、授業での子どもたちの学びの姿をもとに、今後の授業をどのように変えていくと良いかについて、教職員で話し合いました。
講師の先生からは、「子どもたちが自分たちで学ぼうとしている」「どんどん成長している」との言葉をいただきました。今年度から取り組んでいるステップ・リーダー学習が板に付いてきているようで、うれしく感じています。
（追記）
今日から、赤い羽根共同募金を始めました。中学年がジュニア福祉員の代表として校内で募金活動を行います。自分にできることで、協力できるとよいですね。
高学年は、少年消防クラブの活動の一環として、ファイヤーキッズ2023に参加しました。今年度は、束荷小学校においてクロスロードという学習ゲームをさせていただき、防火・防災について学ぶことができました。
